Exams, Results Major Cause of Anxiety Among School Students: NCERT Survey

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एनसीईआरटी द्वारा छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण पर किए गए एक सर्वेक्षण में कहा गया है कि अध्ययन, परीक्षा और परिणाम स्कूली छात्रों में चिंता का प्रमुख कारण हैं, जबकि 33 प्रतिशत से अधिक लोग साथियों के दबाव का पालन करते हैं। सर्वेक्षण में बताया गया कि कम से कम 73 प्रतिशत छात्र अपने स्कूली जीवन से संतुष्ट हैं, जबकि 45 प्रतिशत से अधिक छात्र अपने शरीर की छवि से संतुष्ट नहीं हैं। कुल 29 प्रतिशत स्कूली छात्रों में एकाग्रता की कमी है, जबकि कक्षा 6 से 12 के बीच 43 प्रतिशत छात्रों का मिजाज खराब है।

राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) ने 36 राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के 3.79 लाख से अधिक छात्रों का सर्वेक्षण किया। एनसीईआरटी के मनोदर्पण प्रकोष्ठ ने अपने मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण से संबंधित पहलुओं पर स्कूली छात्रों की धारणाओं को समझने में मदद करने के लिए सर्वेक्षण करने का काम किया। इसने जनवरी से मार्च 2022 के बीच लिंग और ग्रेड – मध्य राज्य (6-8) और माध्यमिक चरण (9 से 12) के छात्रों से जानकारी एकत्र की। नाम कॉलम को वैकल्पिक बनाकर प्रतिभागियों की गुमनामी सुनिश्चित की गई, जिससे छात्रों को आराम, गोपनीयता और जवाब देने की स्वतंत्रता, एनसीईआरटी ने कहा।

“व्यक्तिगत और स्कूली जीवन से संतुष्टि में गिरावट को छात्रों के मध्य से माध्यमिक स्तर पर स्थानांतरित होने के रूप में देखा जाता है। माध्यमिक चरण पहचान संकट, रिश्तों के प्रति संवेदनशीलता में वृद्धि, साथियों के दबाव, बोर्ड परीक्षा का डर, छात्रों द्वारा उनके भविष्य में प्रवेश, करियर आदि के लिए अनुभव की गई चिंता और अनिश्चितता की चुनौतियों से चिह्नित है, ”मंगलवार को जारी सर्वेक्षण रिपोर्ट में कहा गया है। सर्वेक्षण का फोकस छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण में योगदान करने के लिए ज्ञात पहलुओं पर था। एनसीईआरटी ने कहा कि इसने स्वयं के बारे में छात्रों की धारणाओं का पता लगाया और वे कैसे सोचते हैं कि दूसरे उन्हें भावनाओं, शिक्षाविदों, रिश्तों, साथियों, भावनाओं को प्रबंधित करने, चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों से निपटने आदि के संदर्भ में देखते हैं क्योंकि ये महत्वपूर्ण निर्धारक हैं जो मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं। सर्वेक्षण में पाया गया कि 81 प्रतिशत उत्तरदाताओं ने अध्ययन, परीक्षा और परिणामों को चिंता का प्रमुख कारण बताया।

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स्वीकार किए गए कुल उत्तरदाताओं में से कम से कम 43 प्रतिशत ने परिवर्तनों को जल्दी से स्वीकार करने में सक्षम होने के कारण माध्यमिक स्तर (41 प्रतिशत) के छात्रों की तुलना में मध्यम स्तर (46 प्रतिशत) पर छात्रों की प्रतिक्रिया अधिक थी। सर्वेक्षण के अनुसार, कुल 51 प्रतिशत छात्रों को ऑनलाइन सीखने में कठिनाई का सामना करना पड़ता है, जबकि 28 प्रतिशत उत्तरदाता छात्र प्रश्न पूछने में झिझकते हैं। यह पाया गया कि “योग और ध्यान, उनके सोचने के तरीके को बदलने के प्रयास और पत्रिकाओं को लिखना छात्रों द्वारा तनाव से निपटने के लिए अक्सर अपनाई गई रणनीतियों के रूप में रिपोर्ट किया गया था”। एनसीईआरटी ने कहा कि दूसरों पर भरोसा करना एक अन्य पहलू है जिस पर ध्यान दिया जाता है क्योंकि यह दूसरों के साथ संबंध बनाने, सामाजिक संबंध बनाने और रिश्तों की गुणवत्ता को बढ़ाने में मदद करता है।

सर्वेक्षण में कहा गया है कि कुल 27 प्रतिशत छात्रों ने बताया कि वे अक्सर लोगों पर भरोसा करते हैं। मध्य स्तर (27.4 प्रतिशत) और माध्यमिक स्तर (26.5 प्रतिशत) दोनों में छात्रों की प्रतिक्रियाओं का कम प्रतिशत दोनों चरणों के छात्रों के बीच कम भरोसेमंद क्षमता को दर्शाता है।

व्यक्तिगत और स्कूली जीवन के साथ छात्रों की संतुष्टि की खोज करना निजी जीवन की तुलना में स्कूली जीवन के प्रति अधिक संतुष्टि का संकेत देता है। निष्कर्ष उत्साहजनक रुझान दिखाते हैं क्योंकि शोध बताते हैं कि छात्रों की स्कूल से संबंधित भावना का उनके शैक्षणिक जुड़ाव पर प्रभाव पड़ता है। एनसीईआरटी ने कहा कि उच्च विद्यालय की व्यस्तता से उच्च शैक्षणिक उपलब्धि होती है और छात्रों के स्कूल छोड़ने की संभावना कम हो जाती है। COVID-19 महामारी के प्रसार ने जीवन के विभिन्न पहलुओं को कई क्षेत्रों में प्रभावित किया, जिसके परिणामस्वरूप दिनचर्या, जीवन शैली और दूसरों के साथ बातचीत करने के तरीकों में बदलाव आया।

सर्वेक्षण में छात्रों द्वारा अनुभव की गई भावनाओं को भी शामिल किया गया, विशेष रूप से COVID-19 के अभूतपूर्व समय के दौरान, ऑनलाइन शिक्षण-शिक्षण जारी रखने के प्रयास और छात्रों द्वारा अनुभव की जाने वाली चुनौतियां। सर्वेक्षण का फोकस छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य और कल्याण में योगदान करने के लिए ज्ञात पहलुओं पर था। एनसीईआरटी ने कहा कि इसने स्वयं के बारे में छात्रों की धारणाओं का पता लगाया और वे कैसे सोचते हैं कि दूसरे उन्हें भावनाओं, शिक्षाविदों, रिश्तों, साथियों, भावनाओं को प्रबंधित करने, चुनौतीपूर्ण परिस्थितियों से निपटने आदि के संदर्भ में देखते हैं क्योंकि ये महत्वपूर्ण निर्धारक हैं जो मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित करते हैं।

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