Forum of Academics For Social Justice Seek Data on Admissions Under Reserved Category in Delhi University

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फोरम ऑफ एकेडमिक्स फॉर सोशल जस्टिस ने दिल्ली विश्वविद्यालय के कुलपति प्रोफेसर योगेश कुमार सिंह और रजिस्ट्रार डॉ. विकास गुप्ता को पत्र लिखकर मांग की है कि यूजी, पीजी, पीएचडी पाठ्यक्रमों में एससी, एसटी, ओबीसी कोटा के लिए प्रवेश प्रक्रिया शुरू होने से पहले। दिल्ली विश्वविद्यालय के कॉलेजों में विषयवार विज्ञान, वाणिज्य और मानविकी विषयों में पिछले पांच वर्षों के आरक्षित वर्ग के दाखिले का डाटा मंगाकर जांचा जाए।

“यह स्पष्ट हो गया है कि पिछले कुछ वर्षों में, कॉलेजों ने स्वीकृत सीटों से अधिक प्रवेश दिया है, जबकि आरक्षित सीटें अनुपात में नहीं भरी गई हैं। ये कॉलेज शिक्षा मंत्रालय द्वारा जारी यूजीसी के दिशा-निर्देशों और आरक्षण परिपत्रों/निर्देशों का पालन नहीं करते हैं। जैसा कि ज्ञात है, इस बार डीयू में प्रवेश कॉमन यूनिवर्सिटी एंट्रेंस टेस्ट (CUET) स्कोर के माध्यम से किया जा रहा है। साथ ही स्नातक पाठ्यक्रमों के लिए प्रवेश कार्यक्रम सोमवार, 12 सितंबर को जारी किया जा रहा है। वहीं, पोस्ट ग्रेजुएट कोर्स के लिए सत्र अक्टूबर के अंत में शुरू होगा। इसके अलावा, पीएचडी में प्रवेश की प्रक्रिया नवंबर से होने की उम्मीद है, ”पत्र पढ़ता है।

फोरम ने अपने पत्र में इस बात पर प्रकाश डाला कि भारत सरकार की आरक्षण नीति के अनुसार अनुसूचित जाति – 15 प्रतिशत, अनुसूचित जनजाति – 7.5 प्रतिशत, अन्य पिछड़ा वर्ग (ओबीसी) – 27 प्रतिशत और ईडब्ल्यूएस- 10 प्रति कोटा है। पीडब्ल्यूडी, वार्ड, ईसीए, खेल, कश्मीरी प्रवासियों और सुपरन्यूमेरी कोटा के अलावा शत-प्रतिशत आरक्षण।

पत्र के अनुसार दिल्ली विश्वविद्यालय में शैक्षणिक सत्र 2022-23 में प्रवेश के लिए संपूर्ण दिशा-निर्देश सोमवार, 12 सितंबर को जारी किए जाएंगे. इसके बाद अक्टूबर में सीटों के आवंटन के लिए काउंसलिंग होगी, जिससे अलग-अलग कॉलेजों में दाखिले होंगे।

डॉ. सुमन ने पत्र में कहा है कि कॉलेज 70 हजार सीटों के अलावा हर साल अपने स्तर पर सीटों की संख्या में 10 फीसदी की बढ़ोतरी करते हैं. “ज्यादातर कॉलेज बढ़ी हुई सीटों के उचित अनुपात में आरक्षित श्रेणियों की सीटों को नहीं भरते हैं। उन्होंने यह भी कहा कि सामान्य वर्ग के आर्थिक रूप से कमजोर छात्रों के लिए 10 प्रतिशत आरक्षण दिया गया है जिससे डीयू में भरी जाने वाली सीटों की कुल संख्या में 25 प्रतिशत की वृद्धि हुई है। इस तरह, विश्वविद्यालय के आंकड़ों के अनुसार, इस वर्ष 75 हजार से अधिक सीटें हथियाने के लिए हैं, ”पत्र में कहा गया है।

उनका दावा है कि हर कॉलेज प्रवेश के समय हाई कट ऑफ लिस्ट जारी करता है, जिसके कारण हर साल आरक्षित वर्ग की सीटें खाली रहती हैं।

“डीन, छात्र कल्याण, आरक्षित सीटों को भरने के लिए पांचवीं कट-ऑफ सूची के बाद एक विशेष अभियान चलाता है; फिर भी, कट-ऑफ में केवल थोड़ी छूट दी जाती है, ”मंच का दावा है। डॉ. सुमन का कहना है कि जबकि छात्र उपलब्ध हैं, वे केवल इसलिए प्रवेश नहीं ले पा रहे हैं क्योंकि कॉलेज उन्हें समायोजित करने के लिए अपनी कट-ऑफ कम नहीं करते हैं। उन्होंने कहा कि कॉलेज प्रशासन कट ऑफ को वास्तविक और पर्याप्त रूप से कम करके सीटों को भर सकता है, बशर्ते उनकी आरक्षित सीटों को भरने का वास्तविक इरादा हो।

उन्होंने यह भी बताया कि महाविद्यालयों में आरक्षित वर्ग के शिक्षकों/कर्मचारियों/छात्रों के लिए शिकायत प्रकोष्ठ बनाए गए हैं, लेकिन ये प्रकोष्ठ कोई कार्य नहीं करते हैं; वे केवल कागज पर मौजूद हैं। प्रकोष्ठ में नियुक्त शिक्षकों का कहना है कि उन्हें ऐसा कोई अधिकार नहीं दिया गया है जिसके आधार पर वे विश्वविद्यालय का प्रतिनिधित्व कर सकें। इसके साथ ही प्रकोष्ठ में प्राचार्यों द्वारा ऐसे शिक्षकों की नियुक्ति की जाती है जो बिना किसी लोकतांत्रिक या रोटेशनल पद्धति का पालन किए उनके पसंदीदा होते हैं। उनका कहना है कि यदि शिकायत प्रकोष्ठ अपनी भूमिका ठीक से निभाएंगे तो महाविद्यालयों में छात्रों के प्रवेश, शिक्षकों की नियुक्ति और पदोन्नति में कोई समस्या नहीं होगी, लेकिन ये प्रकोष्ठ प्राचार्यों के फरमान का पालन करते हैं।

फोरम ने वीसी से अनुरोध किया है कि प्रवेश प्रक्रिया शुरू होने से पहले छात्रों के कॉलेजों/विभागों से डेटा उपलब्ध कराएं। उनका कहना है कि यदि संभव हो तो डीयू उन कॉलेजों के लिए एक निगरानी समिति का गठन करे जिसमें वर्तमान और पूर्व शैक्षणिक परिषद सदस्यों के अलावा आरक्षित वर्ग के शिक्षकों को शामिल किया जाए.

प्रस्तावित निगरानी समिति को अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, अन्य पिछड़ा वर्ग के छात्रों से उनकी समस्याओं के बारे में बात करनी चाहिए और कॉलेजों में सुविधाओं की स्थिति पर एक रिपोर्ट तैयार करनी चाहिए जिसे यूजीसी, शिक्षा मंत्रालय, एससी, एसटी आयोग और संसदीय समिति को भेजा जाना चाहिए। . इसके अलावा, इस रिपोर्ट को मीडिया में सार्वजनिक किया जाना चाहिए ताकि आम लोग जान सकें कि विश्वविद्यालयों/कॉलेजों में भेदभाव के निवारण के तंत्र कैसे लागू होते हैं।

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